“Il Progetto Mediterraneo ha costituito una importante sfida educativa per la Faculty Luiss. L’interazione con studenti e studentesse di culture altre e di esperienze non semplici, legate ad esempio allo status di rifugiato, è stata interpretata dalla Faculty come opportunità per arricchire i percorsi formativi attraverso occasioni di dialogo umano oltre che accademico. I giovani del Progetto Mediterraneo hanno avuto l’opportunità di costruire una robusta ‘cassetta degli attrezzi’ che consentirà loro di apportare un contributo positivo allo sviluppo della propria comunità”.